Unterrichtsmaterial

Klasse 1-4

Sachunterricht: Das Rad

Richtiges Verhalten an Bahnanlagen kindgerecht erklärt „Sicher unterwegs mit Oli“: Mit diesem Präventionspaket informiert die Deutsche Bahn Kinder   spielerisch über das richtige Verhalten an Bahnanlagen.
bahn-kids.de/sicher-unterwegs

Bahnspiel – Netzschieber: Im Online-Spiel kann jeder selbst probieren, wie Schienen verlegt werden müssen, damit der Zug sicher zum Zielbahnhof kommt.
bahn-kids.de/spiele/bahnspiel-netzschieber

Einen Blick auf die Bahntechnik ermöglicht das Video „Oli-Schau – ICE-Werk“
bahn-kids.de/oli-schaut-hinter-die-kulissen-der-bahn

Deutsch: Fahrpläne lesen

In der „Oli-Schau -Fahrplan“ wird der Unterschied zwischen dem weißen, gelben Fahrplan und 

dem gesamten Netzplan erläutert. 
YouTube

Mit dem Experiment „Wie lange braucht ein Zug zum Bremsen“ lernen die Schüler den Bremsweg eines Schienengebunden Verkehrsmittels einzuschätzen:
Olis-bahnwelt.de

Mathematik: Raum und Form, Geometrische Objekte und ihre Eigenschaften beschreiben

Die Verkehrszeichen an Bahnübergängen und Bahnsteigen warnen vor Gefahren. Im Video erklärt Eli, was diese im Einzelnen bedeuten.
bahn-kids.de/sicher-ankommen

Im Video „Oli-Schau – Mister Roboto“ werden die Gefahren und Warnschilder mit einem Zeichentrickfilm erläutert. 
Olis-bahnwelt.de

Klasse 5-6

Gesellschaftswissenschaften: Tourismus und Mobilität mit der Bahn

Für die Organisation einer Reise oder einer Klassenfahrt mit der Bahn ist es wichtig, die Fahrpläne zu können. Die „Oli-Schau Fahrplan“ erklärt, welche Informationen der Fahrplan bereit hält. Mit einem Quiz lässt sich das Gelernte testen.

Erklärvideo zum weißen, gelben Fahrplan und zum gesamten Netzplan
YouTube

Naturwissenschaften: Bewegung zu Land

Die Welt von morgen – Zukunftsentwürfe: Mobilität der Zukunft
Im Ausmalbild „Unterwegs heute und morgen“ werden die unterschiedlichen Formen der Mobilität vorgestellt.
bahn-kids.de/oli-unterwegs-mit-der-bahn

Der Bus der Zukunft, der ohne Fahrer fährt, kann auch gebastelt werden:
bahn-kids.de/coole-maschinen-fahrzeuge-basteln

Klasse 7-8

Naturwissenschaften: Sucht am Beispiel von Handysucht

Im Video „So kommst Du sicher an“ telefoniert eine junge Frau mit dem Handy am Bahnsteig. Dabei hat sie hat ihren Kinderwagen versehentlich über die Sicherheitslinie geschoben...
YouTube.com

Wirtschaft-Arbeit-Technik: Mobilität und Energieversorgung

Mit dem Umweltrechner lässt sich vergleichen, wieviel CO2 bei einer Fahrt mit der Bahn und anderen Verkehrsmitteln entsteht:
nachhaltigkeit.deutschebahn.com

Klasse 9-10

Physik: Gleichförmige und beschleunigte Bewegungen eines Zuges

Im Online-Fahrsimulator kann jeder ausprobieren, was es heißt einen Zug zu beschleunigen und zu bremsen. Die Fahrweise des Lokführers entscheidet darüber, ob viel oder wenig Energie verbraucht wird. 
bahn-kids.de/fahrsimulator

Mit dem Experiment „Wie lange braucht ein Zug zum Bremsen“ lernen die Schüler den Bremsweg eines Schienengebunden Verkehrsmittels einzuschätzen:
bahn-kids.de/experiment-bremsweg

Physik: Mechanische Schwingungen und Wellen, Fahrzeuggeräusche

Im Video wird der Austausch der Bremsen an den Güterzügen erklärt. Mit der neuen Flüsterbremse sind die Züge deutlich leiser unterwegs.
olis-bahnwelt.de

Berufsvorbereitung: Die Bahn als Arbeitgeber 

Bei der Bahn gibt es gut 30 verschiedene Ausbildungsberufe. Mit einem Profiler kann jeder seine Interessen herausfinden. Ob im Büro, im Bahnhof 

oder in der Technikwerkstatt – an jedem Ort sind ganz unterschiedliche Karrieren möglich.
Karriere.deutschebahn.com

Besonders ausgefallene Berufe werden hier vorgestellt:
Olis-bahnwelt.de/berufe

Klasse 11-13

Planspiel i2030 – Ausbau einer Bahnstrecke in dicht besiedelter Stadtregion.
Welche Interessen müssen dabei berücksichtigt werden? Wie gelingt ein demokratischer Abstimmungsprozess? Im Planspiel i2030 zum Infrastrukturausbau können die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 11 - 13 am Beispiel der fiktiven Gemeinde Falkenkrug verschiedene Rollen einnehmen und die erforderlichen Baumaßnahmen miteinander aushandelt. Tolle Möglichkeit, Verkehrspolitik selbst mitzugestalten.
i2030.de